5º AÑO C

ACTIVIDAD CON LAS FAMILIAS

RUSIA 2018

CREACIÓN DE MATRIOSKAS

Nuestro grupo también realizó un taller con las familias, para la creación de las muñecas rusas.

Con ingenio y creatividad, reciclamos y construimos estas hermosas matrioskas.

¡Gracias familias por trabajar y disfrutar  junto a nosotros!

5º AÑO A

ACTIVIDAD CON LAS FAMILIAS

RUSIA 2018

CREACIÓN DE MATRIOSKAS 

En el contexto de lo trabajado en torno al Mundial Rusia 2018, realizamos un taller con padres, para la creación de matrioskas, muñecas tradicionales rusas.

Además de conocer más sobre Rusia, disfrutamos de crear estas coloridas muñecas con materiales reciclados.

¡Gracias familias por acompañarnos!

6° A y B

ENTREVISTAMOS A WALTER ARANDA

Enmarcado en el proyecto "Nuestra identidad en tiempos de cambio" los grupos de sexto año entrevistaron a Walter Aranda , referente y amigo de José Carbajal  "El Sabalero".
Contó anécdotas de los tiempos de juventud y de la vida cotidiana de aquellos momentos compartidos.
Habló sobre el origen de los barrios y el acercamiento del Sabalero a Villa Pancha. 
Compartió además vivencias acerca del carnaval y las murgas, elementos que también forman parte de la identidad de nuestra ciudad.

1° A, B y C

ACTIVIDAD CON PADRES JUNTO A LA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Con el objetivo de integrar a las familias a la clase de Educación Física,  la profesora Gabriela Pons, realizó esta actividad junto a los grupos de primer año.

Como actividad inicial realizaron desplazamientos a ritmo de palmas. Luego se llevaron a cabo distintos circuitos: elástico, viborita con cuerda, arroyito, aros chicos, aros grandes. Finalizaron con la canción "Juan Paco Pedro de la Mar". 

Se contó con una alta participación de las familias, a quienes les agradecemos mucho haber compartido este momento de disfrute junto a los niños.

5° A,B y C

MURALES E IDENTIDAD

Continuamos pensando y plasmando ideas para la pintura de murales en la escuela, junto a Ignacio Dotti e Ignacio Berois, del colectivo RANDOM.

Esta vez son los alumnos de quinto año que realizan bosquejos, con elementos que consideran tendrían que estar presentes en los murales, dado que nos identifican como escuela y como barrio.

INSTITUCIONAL

¡NOS VISITÓ ALEJANDRO CARBAJAL!

En el marco de nuestro proyecto "Nuestra identidad en tiempos de cambio", recibimos la visita de Alejando Carbajal, quien nos contó anécdotas de la vida de José Carbajal, figura emblemática de la cultura popular lacazina.

También compartimos un grato momento cantando junto a él.

¡Muchas gracias por acercarte a nuestra escuela!

Pantalón cortito
Bolsita de mis recuerdos
Pantalón cortito
Con un solo tirador
(Chiquillada)

Miren si será cerquita
que allí lo que sobra es agua
no sé si me habrá entendido
yo le hablo de Villa Pancha 

(La sencillita)

6º AÑO A

¡CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE!

CREAMOS VIDEOS

Los alumnos de 6º Año A , enmarcados en el estudio de los ecosistemas, realizamos la producción de videos con la finalidad de promover la toma de conciencia acerca de la necesidad de cuidar el medio ambiente. Aquí les presentamos uno de ellos,  próximamente se continuarán publicando  nuestras creaciones.

6° A y B

IDENTIDAD Y MURALES

En el marco del Proyecto Institucional " Nuestra identidad en tiempos de cambio" y del Proyecto de Segundo Ciclo "Nuestra identidad: entre colores y murales", se llevó a cabo un taller con la participación de Ignacio Berois e Ignacio Dotti, integrantes del colectivo RANDOM. Ellos nos informaron sobre la movida de embellecer Juan Lacaze con la pintura de murales. Se dialogó acerca la intención de generar un cambio positivo. Revisamos las paredes de la escuela y empezamos a planificar para concretar este arte en nuestra institución. Comenzamos a trabajar colaborativamente y diseñar los primeros bosquejos.

Seguiremos replicando estas ideas en las clases de cuarto y quinto año, y entre todos seguiremos pensando los elementos que identifican a nuestra escuela  y a Villa Pancha , que no podrán faltar en los murales.

2º A y B

NUESTRA BANDERA

UN DULCE SENTIMIENTO

Continuando con el homenaje a nuestro pabellón que realizamos los grupos de segundo año , cantando la canción "Un dulce sentimiento", ahora nos expresamos a través de la plástica.

Realizamos un taller con padres para confeccionar banderas con tapitas de plástico.

Con alegría y entusiasmo diseñamos estos cuadros, para regalar a algunas clases y así sumarnos  a los sentimientos que despierta nuestra bandera, que actualmente están tan presentes también en el acompañamiento a la selección de fútbol uruguaya.

¡Gracias familias por acompañarnos para concretar esta creativa y linda idea!

1º A, B y C

ACTIVIDAD COMUNITARIA

TALLER CON FAMILIAS

La profesora de Educación Física junto a la maestra Comunitaria y las docentes de clase, llevaron a cabo este taller con  los niños y las familias.
Tuvo como objetivo acercar a las familias a las actividades de la escuela, colaborando con los niños de primer año en la construcción de aros y acondicionamiento de los ya existentes. 
Los niños expresaron para qué usan los aros, transmitiendo la funcionalidad de los mismos.
Reacondicionaron aros que estaban en desuso por roturas, hicieron  nuevos y luego compartieron un juego en conjunto con los materiales construidos.

5°AÑO C

¡VAMOS URUGUAY!

5° Año C espera el comienzo del mundial Rusia 2018, alentando a nuestra selección de fútbol.

Para ello decoraron el salón y todos juntos transmitieron los buenos deseos a la Celeste.

¡Mucha suerte a quienes nos representan con orgullo y alegría!

¡ARRIBA LA CELESTE!

3º AÑO A

TALLER CON PADRES

TÍTERES CON MATERIALES RECICLABLES

Continuando con la secuencia de actividades con padres, 3º Año A desarrolló el cuarto taller.

 En esta instancia se eligió uno de los cuentos creados en el anterior taller y se procedió a la elaboración de títeres y escenarios para una próxima representación. Para ello se reciclaron varios materiales.

2º A y B

¡MÚSICA Y SENTIMIENTO!

Los alumnos de segundo año preparamos nuestra participación en el Acto del 19 de Junio.

Con la colaboración de un papá ensayamos la canción "Un dulce sentimiento", en homenaje al Pabellón Nacional.

¡Gracias al papá de Avril!

2º A y B

¡REALIZAMOS MARCADORES PARA LIBROS!

Los alumnos de 2º Año A y B, en el marco de los festejos del Día del Libro, llevamos a cabo una actividad con la participación de una mamá.

Con su colaboración creamos marcadores para libros.

¡Gracias mamá de Priscila por trabajar junto a nosotros!

4º A,B y C

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Continuando con el Proyecto "Por el Salud y el Ambiente" y enmarcado en la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente, los grupos de cuarto año realizaron un trabajo coordinado y con participación de las familias.

La actividad tuvo como propósitos:

-Fomentar la conciencia ecológica en los niños.

-Propiciar la creación de consejos para cuidar el planeta.

-Aprender a clasificar desechos.

-Incentivar a la comunidad educativa para que fomenten y practiquen valores para la conservación del medio ambiente.

-Disminuir los desechos en la escuela.

La actividad consistió en talleres rotativos, juegos con residuos reutilizados y creación de una manualidad con materiales reciclables.

¡Niños, maestras y familias compartieron una linda instancia llena de aprendizajes y diversión!

INSTITUCIONAL

DÍA DEL LIBRO

En el marco de las distintas actividades en relación a la conmemoración del Día del Libro, organizamos una exposición.

En ella se pudieron apreciar libros de antes y ahora, producciones de Inicial y grupo Comunitario.

Se le dio relevancia al valor del libro, la evolución en el tiempo y a las producciones creativas de los niños.

INICIAL 4 A, 5A Y 5B.

PROYECTO DE PRIMER CICLO

Las clases de Inicial del turno matutino también siguen desarrollando el Proyecto de Primer Ciclo. 

Con desestructuración de aulas siguen avanzando en escritura. En este caso, se unió a las actividades desarrolladas por los grupos de Inicial 5, el grupo de Inicial 4A.

Dialogaron sobre los libros y su importancia en nuestras vidas. Escribieron las ideas que expresaron e imaginaron  y se divirtieron con distintas historias. En el papelógrafo escribieron  y pintaron sobre un cuento leído. Además buscaron información y ubicaron a la Biblioteca José Enrique Rodó.

También armaron marcadores para libros, los decoraron y prepararon para regalar a la biblioteca y obsequiar en la exposición de la escuela.

¡ Quedaron preciosos los marcadores!