INICIAL 5 A

¡ ESCRIBIMOS EN FAMILIA!

Podemos apreciar cómo los niños de Inicial 5 A progresan en la escritura.

¡Junto a la familia inventan cuentos y comparten anécdotas!

INICIAL 5A

¡USANDO OTRO VALIOSO RECURSO: EL CUADERNO DE HACER MATEMÁTICA!

Inicial 5 A comparte su trabajo en Matemática, donde está presente el juego, la problematización y el trabajo activo con el Cuaderno de Hacer Matemática.

3° AÑO A

¡NUESTROS DERECHOS!

Tercer año A nos muestra su trabajo referido a los derechos.

Podemos apreciar la multiplicidad de estrategias y recursos para abordar la temática, donde no faltó el juego y la reflexión.

3° AÑO A

¡LA SOMBRA!

El grupo de 3° Año A comparte su trabajo acerca del abordaje del tema la sombra, que fue iniciado a través de la lectura del cuento "¿Quién corre conmigo?"

Nos muestran a través de las siguientes fotos parte de sus trabajos prácticos  y algunas  producciones escritas:

INICIAL 5B

¡TRABAJO COLABORATIVO!

Como ya lo comunicamos en una entrada anterior continúa el trabajo coordinado entre la profesora de Educación Física y la docente, que se refleja en el abordaje desde el juego y la formación ciudadana.

En este caso se propició la reflexión acerca del trabajo colaborativo.

A continuación nos muestran este collage con algunas de las producciones y reflexiones:

INSTITUCIONAL

¡CONTINUAMOS CAMINANDO JUNTO A REPAPEL!

Este año seguimos transitando el camino del reciclaje junto a REPAPEL. En medio de esta situación particular continuamos el contacto a través de reuniones virtuales, donde seguimos encauzando el trabajo conjunto .

Les dejamos una definición de Educación Ambiental que orienta nuestro accionar:

¡JUNTOS CONSTRUIMOS LA ESCUELA!

"La Educación Ambiental es una herramienta pedagógica, ética y política orientada a la construcción de valores, conocimiento y actitudes que posibiliten transitar hacia un desarrollo sustentable y una mejor calidad de vida (...). La EA integra una conjugación de saberes, conocimiento y destrezas diversas, académicas y populares. Conlleva una pedagogía nutrida de la Educación Popular, en que los aprendizajes se forjan a partir de la experiencia de los sujetos, del proceso educativo en su medio cotidiano y propone una visión comprensiva de su génesis histórica, sus características y sus potenciales biofísicos, económicos, sociales y culturales."  

Definición de Educación Ambiental de la RENEA

Además los docentes podemos participar del Curso REPAPEL en la plataforma CREA, así como en el Grupo Escuelas REPAPEL.

Este nuevo espacio servirá para trabajar juntos en la misión de educar y crear conciencia en el cuidado del ambiente! Nos será  útil para profundizar el trabajo, el vínculo y el intercambio que iniciamos en estos años de trabajo compartidos.

Esta plataforma está pensada para poder trabajar en este contexto de distanciamiento social y también para trabajar desde las aulas en cuanto sea posible. De esta manera, se estimula el trabajo continuo a lo largo del año y se puede atender los diferentes momentos en que vaya sucediendo la vuelta a las clases presenciales.

INICIAL 5 B

¡PARTES DEL CUERPO!

Se trabajó con la canción "Voy a dibujar mi cuerpo" y a partir de ella cada niño se dibujó y escribió el nombre.

Además como se hizo por reunión virtual, la maestra  se fue dibujando en la pizarra a medida que los niños le iban diciendo, y entonces también hubieron niños que se dibujaron usando Paint.

Les mostramos algunas de las creaciones: