6° AÑO A Y B

 ¡PROYECTO MANDALAS!

Ayer les mostrábamos la actividad de culminación del proyecto, hoy los grupos de sexto año A y B nos comparten este video, que hace una síntesis de los preciosos momentos que trajo la aplicación del proyecto.

Vemos como integraron diversas áreas como Matemática y Conocimiento Artístico, no quedó afuera la tecnología, donde el programa Geogebra fue de gran utilidad. No podemos olvidar el aporte desde la Educación Física así como desde lo actitudinal, donde las emociones también afloraron a través de este rico trabajo.

¡Felicitaciones y gracias por compartir este resumen que plasma todo lo trabajado!

6° AÑO A Y B

 ¡CULMINANDO ETAPAS!

Los grupos de 6° año A y B culminaron su proyecto acerca de los mandalas, con una actividad especial, junto a sus docentes y la profesora de Educación Física.

En una gran ronda entretejieron un enorme mandala, a la vez de expresarse acerca de los que les dejó trabajar en este proyecto, así como  el pasaje por la escuela y los sueños para la próxima etapa.

Al final todos juntos buscaron colocar el lápiz en la botella, simbolizando la importancia del trabajo conjunto hacia la concreción de nuestras metas.

6° AÑO A

 ¡CUENTOS DE CIENCIA FICCIÓN!

6° Año A ha llevado a cabo un proceso de escritura acerca de los cuentos de ciencia ficción.

Luego de trabajar con textos modélicos y realizar reescrituras  con trabajo colaborativo, nos presentan sus producciones usando soporte digital.

¡Felicitaciones a los escritores por el entusiasmo y empeño puesto a la hora de escribir!

4°AÑO A

 ¡RECIBIMOS EL RECONOCIMIENTO A NUESTRO TRABAJO!

Como ya le habíamos contado 4° año A obtuvo un destacado desempeño en el reto final de PAM del Encuentro Matemático 2020.

Hoy recibieron los reconocimientos y regalitos: un cuaderno, un lápiz ecológico (con semillitas para plantar) y una cartuchera.

Aquí nos muestran su alegría por la valoración de su trabajo.

¡Nuevamente felicitaciones alumnos, docente y familias!

6° AÑO A Y B

 ¡PARTICIPAMOS DEL DESAFÍO BEBRAS!

Uruguay se sumó en 2020 a este desafío anual que promueve el Pensamiento computacional y busca involucrar a estudiantes en la resolución de problemas, promover la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico en clase.

Dentro de las habilidades que se trabajan se incluyen la descomposición de un problema en partes abordables, diseño algorítmico, reconocimiento de patrones, generalización y abstracción.

Con la participación en este desafío, niñas y niños desarrollan su capacidad para enfrentar problemas abiertos y su confianza para tratar con la complejidad, a la vez que aprenden a persistir al trabajar con problemas difíciles, a tolerar la ambigüedad y a poder trabajar con otras personas por un objetivo común.

4° AÑO A

 ¡OBTENCIÓN DE  MENCIÓN EN ENCUENTRO MATEMÁTICO!

Este año se realizó la segunda edición de Encuentro Matemático, brindando apoyo a los docentes a través del acompañamiento para la enseñanza virtual de la Matemática.

El objetivo es proporcionarles herramientas lúdicas para promover el uso integrado de las tecnologías a la Matemática, fomentando el aprendizaje colaborativo, divertido y motivado de la asignatura. Además de lo disciplinar promueve adquirir habilidades para el aprendizaje y una formación más amplia de la Matemática.

En este segundo año, el nuevo contexto educativo llevó a que el encuentro se adaptara a la nueva realidad y terminó por transformarlo en un actor fundamental en el relacionamiento y la integración de sus participantes-estudiantes y docente-, en un año donde acortar distancias por otros medios que no fuera el físico se volvió de gran importancia.

¡Felicitaciones a los niños y la docente de 4° Año A!