4° AÑO A

¡DÍA DE LA TIERRA!

El 22 de Abril se celebró el Día Mundial de la Tierra.

La ONU ha sostenido que este año, coincidiendo con el  Año de la biodiversidad, se centra en el papel de la diversidad biológica como indicador de la salud de la Tierra.

Se promueve en este día la armonía con la naturaleza y la Tierra.

El grupo de cuarto año nos presenta su propuesta en la plataforma CREA, así como respuestas de los niños y fotos de manualidades realizadas con materiales para reciclar.

5°AÑO C

¡ARMANDO PIRÁMIDES!

En esta instancia vemos uno de los tantos abordajes desde la Geometría, para trabajar el concepto de pirámide.

Con escarbadientes y plasticina los niños crearon esqueletos de esta figura del espacio, fomentándose así la manipulación y problematización a la hora de realizar las construcciones.

5°AÑO C

¡UN POCO DE HUMOR!

Ese día la docente decidió comenzarlo con un poco de humor y a través de fotos y audios se fue dando la complicidad entre todos.

La maestra lanzó: "¡Esto es un asalto !...¡Entréguenme la tarea!"

Al chiste se sumaron los niños con fotos acordes y graciosos audios.

Se puso buena onda para comenzar la jornada, además de tratar el contenido "El humor y el absurdo en situaciones de la vida cotidiana".

INSTITUCIONAL

¡LOS DOCENTES TAMBIÉN NOS REUNIMOS VIRTUALMENTE!

Los docentes también usamos distintos recursos virtuales para poder entablar reuniones y así compartir directivas y orientaciones, intercambiar ideas, planificar, aunar criterios, construir entre todos, pensando en cómo recorrer el mejor camino posible para favorecer el aprendizaje en nuestros queridos alumnos.

Se organizan distintas reuniones de trabajo, aquí se aprecia una de ellas con la participación de las maestras de inicial y primer ciclo, maestra de apoyo y el equipo director.

6°AÑO B

¡CLASES VIRTUALES!

Algunos grupos han  agregado a los recursos utilizados para la comunicación y enseñanza el uso de clases virtuales. 

A través de reuniones y conferencias por medio de CREA  y Zoom, los docentes han podido encontrar otra forma de desarrollar las clases, con un contacto más directo, enriqueciendo así el proceso de enseñanza aprendizaje.

Aquí podemos apreciar alguno momentos de una de las clases desarrolladas de esta manera, que se agrega al uso de la otra variedad de estrategias y recursos digitales que se siguen empleando.

INICIAL 5 B

¡LAVADO DE MANOS!

En la anterior intervención Inicial 5 B nos dejó un entretenido y educativo video acerca del lavado de manos.

A partir de él se trabajó con los niños y aquí nos dejan unas fotos de los momentos en los que ponen en práctica un muy buen lavado de manos. ¡Felicitaciones chiquilines!

INICIAL 5 B

5° AÑO A

¡LA TIERRA!

Otro de los temas que se está abordando en segundo y tercer ciclo es la Tierra. 

En esta instancia el grupo de 5° Año A nos muestra parte de su trabajo en la plataforma CREA, donde la docente los ha orientado para aprender sobre las representaciones de la Tierra, investigando acerca de sus diferencias y distintas utilidades. 

También han trabajado con el planisferio, identificando los distintos continentes sobre los cuales seguirán ampliando sus conocimientos.

INICIAL 5 B

¡REALIZAMOS COTIDIÁFONOS!

Un cotidiáfono es un instrumento sonoro realizado con objetos y materiales de uso cotidiano. Los materiales son reciclados, pasando a formar parte de un nuevo instrumento musical.

La educación musical, a través de diversos instrumentos, permite al alumno explorar el mundo de los sonidos y expresar con espontaneidad sus propias ideas musicales.

Es indudable la fascinación que los sonidos ejercen en los niños.

En la práctica, las actividades con sonidos despiertan gran interés y entusiasmo, además de favorecer la creación de asociaciones y respuestas emocionales.

También su uso ayuda a mejorar la atención y la autoestima. A la hora de elaborarlos se estimula la imaginación y el trabajo en equipo, en este caso el trabajo en familia con la orientación de la docente.

¡ Ahora a disfrutar de muchos sonidos!

6°AÑO A

EL UNIVERSO

El grupo de 6° Año A comparte su trabajo acerca del Universo.

Nos muestran distintas producciones, que nos permiten ver cómo están trabajando esta temática de Astronomía. Además podemos apreciar que  desde la Lengua  están utilizando  distintas formas de organizar la información.

Han intercambiado distintas creaciones, como fotos de los carteles realizados así como elaboración de distintos PDF sobre el tema.

INICIAL 5 A

¡CUIDÁNDONOS TODOS!

El grupo de Inicial 5 A está trabajando acerca del cuidado del ambiente y de todos, incluidas las mascotas.

Por eso los niños, con la ayuda de la familia, realizaron videos presentando a sus queridas mascotas. 

Realizaron descripciones orales y comunicaron sobre sus amigos animales.

Además han seguido  despertando su interés y aprendiendo sobre los animales.

INICIAL 4 B

CARRERA DE LA BUENA SALUD

Este grupo nos muestra cómo están trabajando acerca de salud, especialmente alimentación saludable.

La docente les presentó un video " Carrera de la buena salud" y a partir de él, el niño junto a su familia, se expresó acerca de por qué ganó ese niño así como sobre la importancia de la alimentación.

Además también trabajaron con imágenes, a través de las cuales clasificaron los alimentos en saludables y no saludables.

INICIAL 5B

¡PREPARAMOS MASA PARA MODELAR!

El grupo de Inicial 5 B se puso manos a la obra para preparar masa casera para modelar.

Aquí nos dejan la receta, por si desean prepararla en casa, y un collage de fotos mostrándonos que la hicieron y a partir de ahora la tendrán para divertirse y crear en el hogar.

MASA

INGREDIENTES: 
1 kg de harina, 330g de sal, 2 cucharadas de aceite, 3/4 l de agua, colorante, 65g de alumbre de potasio (en la farmacia ya venden la medida preparada).

PROCEDIMIENTO:
1-Hervir el agua e ir agregando la sal y el alumbre de potasio.
2-Preparar en otro recipiente harina con aceite.
3-Ir agregando de a poco el agua.
4-Formar una masa.
5-Colocar el colorante.
6-Amasar hasta que la masa tome color.

5° AÑO C

¡TIEMPO DE CALIDAD, APRENDIENDO EN FAMILIA!

Al desarrollarse este proyecto se pretende generar una instancia educativa y de calidad, junto a las familias.

Se propuso el diseño y elaboración de un juego didáctico, por ejemplo:  ludo, dominó, puzzle, maqueta con tarjetas de preguntas, etc.

Además se solicitó la escritura de las instrucciones y el registro de los diferentes momentos de elaboración y juego, a través de fotos y videos.

La idea es usarlo durante este tiempo en familia y luego compartirlo con el grupo al regresar a la escuela.

¡Aquí nos muestran que han empezado a crear y divertirse, además de construir recursos para el aprendizaje!

1° AÑO A Y B

2 DE ABRIL, DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO

Cada 2 de abril se celebra este día con el objetivo de  promover la inclusión social de las personas con trastornos del espectro autista, para contribuir a sensibilizar y visibilizar una imagen real y positiva de estas personas, así como de su realidad, necesidades y capacidades.

Los grupos de primer año, a través de sus trabajos, reconocen y celebran los derechos de las personas con autismo.

1°AÑO A Y B

¡ARTE!

¡OTOÑO!

El otoño empieza,

lo siento en el aire.

Es que las hojitas

comienzan el baile.

Aquí primer año nos muestra sus producciones sobre otoño. 

Distintos colores, texturas y materiales para darle vuelo a la creatividad y el disfrute con el arte.

INICIAL 4 A

¡NUESTRO CUERPO!

Inicial 4 Años A ha comenzado a trabajar desde la casa y en familia con la unidad "Nuestro Cuerpo".

La docente propuso varias actividades para estimular los aprendizajes, respetando las etapas de adquisición y favoreciendo los avances en cada niño.

¡Adelante! ¡A seguir así!

INSTITUCIONAL

¡SEGUIMOS HACIENDO ESCUELA DESDE CASA!

                                    ¡CUÍDATE Y SÉ FELIZ!

                                                 ¡NOS VEMOS PRONTO!

1°AÑO A Y B

¡ SEGUIMOS APRENDIENDO!

Los grupos de 1° año nos comparten estos collages con fotos de algunos de sus múltiples trabajos.

Alumnos, familias y docentes conectados y aportando cada uno desde su lugar.

Siguen presente las letras y los números, no se ha dejado de escribir el nombre y avanzar con las vocales.

Sigue el conteo y no falta el momento del arte, creatividad y hermosos diseños se visualizan  en estas producciones .

2° AÑO A, B Y C

¡NOS CUIDAMOS!

¡ESTAREMOS BIEN!

Los grupos de segundo año se juntaron para ofrecernos este hermoso video con un mensaje esperanzador.

Ellos han seguido unidos a la distancia, trabajando a través de distintos recursos digitales y están descubriendo la plataforma CREA.

Con el video nos incitan a cuidarnos y llenarnos de optimismo para salir adelante.

"Saber que se puede, querer que se pueda,

quitarse los miedos , sacarlos afuera.

Pintarse la cara color esperanza, 

tentar al futuro con el corazón."

5° AÑO C

¡CONSTRUCCIONES: TANGRAM Y MÁQUINA DE NÚMEROS!

Los alumnos de 5° Año C siguen muy activos haciendo distintas construcciones.

Con el tangram de figuras geométricas han formado las iniciales de sus nombres y muchas cosas más.

Además han creado, junto a sus familias, la máquina de los números, para poder jugar y seguir avanzando en numeración. 

INICIAL 4B

¡ CUENTO, COLLAGE Y EMOCIONES!

El grupo de Inicial 4 Años B ha trabajado con el cuento "El monstruo de colores. Coronavirus."

Los alumnos, a partir de dicho cuento, realizaron un collage trozando papeles, representando al arcoiris.

Esta situación que estamos atravesando provoca muchas emociones en los pequeños y poder expresarse para ellos es sumamente valioso.

Creatividad, emoción y trabajo conjunto entre alumnos, docente y familias se perciben en estas producciones, además del mensaje esperanzador:

"Después de la lluvia, un arcoiris. Después de la tormenta la calma. Después de un final, un nuevo comienzo."