TALLER DE CICLO

DESESTRUCTURANDO LAS AULAS

Las clases de Inicial 3A, 4A y 5 A, realizan actividades en forma integrada, abordando distintos contenidos de lectura y escritura.

PRIMER TALLER CON PADRES

INICIAL 5 A

¡REALIZAMOS UN COLLAGE JUNTO A NUESTRA FAMILIA!

Fomentando la expresión artística y la crealividad se llevó a cabo un collage con tema libre.

CUENTOS POR INVENCIÓN

"CAMPERITA ROJA" 

¡5º A FUE EL ENCARGADO DE CONTINUAR EL CUENTO!

LOS INVITAMOS A LEER SU PRODUCCIÓN :

Caminó por la ruta por un camino recto, empinado y largo.

En el trayecto se encontró con un accidente en el que participó un carro de caballos, por suerte no había heridos ni daños materiales, pero les sirvió a todos para reflexionar sobre las reglas de tránsito y el respeto a todos.

Mientras conversaba con las personas del lugar, apareció un joven alto, de pelo negro, más bien flaco y muy simpático. Se presentó frente a Camperita Roja y le preguntó:

-¿A dónde vas?

Camperita Roja le respondió: a casa de mi abuela.

-¿Te puedo acompañar? ¡Tengo una patineta voladora que es muy divertida!- exclamó el joven.

Camperita Roja le contestó con temor y desconfianza, diciendo: ¡Bueno, sí!

Al llegar a la casa de la abuela, el joven se había convertido en un zombie.

¡CUÁNTA IMAGINACIÓN!

¡PRONTO PUBLICAREMOS EL FINAL DE ESTE CUENTO!

 ¡NO SE PIERDA LA CREACIÓN DE 6º A !

CUENTOS POR INVENCIÓN

¡ASÍ SIGUE "PELICIENTA"!

CREACIÓN DE 4º C

Entonces a Pelicienta se le enganchó la peluca en una rama y se le cayó en un estanque. Tarzanman le preguntó: ¿por qué usas peluca? Ella le contestó que sus hermanastras y madrastra vendían su cabello para conseguir dinero.

Después de un largo rato llegaron al palacio. Al lado había un taller de pelucas y Tarzanman entró y le hizo una nueva, se la puso y ella agradecida preguntó por el costo,  pero él se la dio gratis.

Tarzanman se despidió y volvió a la selva.

Pelicienta entonces entró al palacio donde se hacía el baile…

¿QUÉ SUCEDERÁ EN EL BAILE? 

¡Ya falta poquito para el desenlace!

¡NO SE PIERDA DE LEER LA CONTINUACIÓN DE  ESTE CUENTO!

TRABAJANDO CON EL CUADERNO DE LECTURA Y ESCRITURA

1º AÑO C: CUADERNOS PARA LEER Y ESCRIBIR

1° Año C realizó, junto a los padres, el lanzamiento del uso de los cuadernos para leer y escribir. Estos cuadernos tienen como propósito contribuir a consolidar los requerimientos básicos de aprendizaje,  con aportes a la adquisición y estabilización del conocimiento del sistema de escritura y a la comprensión y producción de las organizaciones de los textos escritos.

Los niños ya comenzaron a interactuar con las aventuras del zorrito, en torno a temas como la familia y los amigos.

CUENTOS POR INVENCIÓN

CENICIENTA SE TRANSFORMÓ EN PELICIENTA

¡LLEGÓ EL MOMENTO DE CONOCER CÓMO SIGUE ESTE CUENTO!

4º Año B continuó el cuento de la siguiente manera:

Un día fue invitada a un baile. Cuando iba se equivocó de camino y se perdió en la selva. 

Decidió subirse a una palmera bien alta para encontrar el camino correcto al palacio. De pronto, apareció un hombre usando taparrabos para ayudarla. Le preguntó a Pelicienta ¿qué te ha pasado? Entonces ella le contó lo sucedido y él le prometió llevarla al baile diciéndole: ¡A mí me llaman Tarzanman y conozco esta selva como la palma de mi mano!

¿Qué pasará con Pelicienta? ¿LLegará finalmente al baile?

¡Pronto podremos seguir leyendo cómo sigue el cuento!

CUENTOS POR INVENCIÓN

¿RECUERDAN? CAPERUCITA ROJA SE TRANSFORMÓ EN CAMPERITA ROJA

¿CÓMO CONTINÚA EL CUENTO?

4º Año A  lo siguió y produjo lo siguiente:

 Pero cuando iba caminando se encontró con su mejor amiga Martina.

 A ella la llamaban “Camperita verde “ porque le habían regalado una campera de ese color.

-        ¿Vamos hasta la feria a recorrer los juegos?, le dijo.

-        Bueno pero tendría que avisarle a mamá.

-        Dejá!!!! después le mandamos una selfie de tu celular. ¡Vamos a divertirnos!

Las dos niñas  jugaron , comieron tortas fritas rellenas, rieron y pasaron una tarde entretenida hasta que sonó el celular!

Camperita roja atendió. Era su mamá.

      _  ¿Llegaste a la casa  de la abuela ?

-        No mami me entretuve con mi amiga Martina.

-        Ah, me pareció por la foto que recibí, después hablaremos ¡ahora apúrate!

Camperita roja se despidió de la amiga y salió corriendo.

La ruta estaba muy lejos entonces...

PRONTO SABREMOS QUÉ SEGUIRÁ SUCEDIENDO CON CAMPERITA ROJA

¡NO SE LO PIERDA!

SEXTO B NOS INVITA A RECICLAR PLÁSTICOS

¡A RECICLAR!

¿Por qué es importante reciclar botellas plásticas?

Es importante para no seguir ensuciando el planeta y cuidar el medio ambiente.

¿Qué botellas podemos reciclar?

Botellas de refrescos, de agua, de productos de limpieza, etc.

No sólo las que están en nuestros hogares, sino también las que encontramos en las playas, en las plazas, en las calles, etc.

¿Cómo se deben reciclar las botellas?

§  Vaciarlas y enjuagarlas.

§  Quitar las tapas (traerlas para Teletón).

§  Aplastar los envases con ayuda de los pies.

§  Depositar en el contenedor de la escuela.

Reciclar es más que una acción, es el valor de la responsabilidad por preservar los recursos naturales.

CUENTOS POR INVENCIÓN

Ahora le tocó a 3°Año B comenzar la transformación del cuento "LA CENICIENTA"

Su producción:

Hace muchísimos años, en un pueblito había un gran palacio. Allí vivía una joven llamada Pelicienta.
La joven era hija del rey. Este se casó con una mujer malvada, la trajo a vivir al palacio con sus dos hijas.
Las hermanastras trataban mal a Pelicienta y se burlaban de ella porque usaba peluca. Pelucienta tenía que hacer todas las tareas del palacio, mientras la madrastra y hermanastras lucían hermosos vestidos.

¿QUÉ SUCEDERÁ CON PELICIENTA? ¿CÓMO SEGUIRÁ EL CUENTO? 

 ¡4° Año B lo seguirá y pronto lo sabremos!

¡NO SE PIERDA DE SEGUIR LEYENDO ESTA ATRAPANTE HISTORIA!

HUERTA ESCOLAR

¡QUINTO AÑO A Y B NOS MUESTRAN SU TRABAJO EN LA HUERTA!

Los alumnos de 5º Año A y B trabajan entusiasmados en la huerta escolar, colocando plantines de lechuga, perejil, apio, ciboulette, entre otros, donados por el Club de Leones ¡Gracias!

EL ALMACÉN DE INICIAL 5B

TALLER CON PADRES: CONSTRUCCIÓN DEL ALMACÉN

Buscando armar un rincón que sirva como recurso para el aprendizaje, los padres y alumnos de Inicial 5 B, construyen su propio almacén.

RINCÓN DE LECTURA INICIAL 5B

¡ ARMAMOS NUESTRO RINCÓN DE LECTURA!

Fomentando el hábito de lectura los padres de los niños de Inicial 5 B colaboran en el armado del rincón de lectura.

TALLER CON PADRES INICIAL 5 B

¡PINTANDO PARA EMBELLECER Y APRENDER!

Con el objetivo de embellecer el salón e incentivar el arte, padres y niños de Inicial 5 B pintan cuadros para el salón y números en las maderitas de construcción. ¡Todos quedó muy lindo! ¡Gracias a los padres que colaboraron!

ESCRITURA POR INVENCIÓN

Escribimos cuentos buscando mejorar la escritura de textos narrativos y desarrollar la imaginación y la creatividad.

Leemos cuentos clásicos y los transformamos.

Comenzó 3° A con el cuento "CAPERUCITA ROJA"  y esta es su producción:

Había una vez una niña dulce y buena llamada Julieta. Ella vivía con su mamá en la ciudad. Su abuela le había regalado una camperita roja, la usaba todos los días y por eso la llamaban "Camperucita roja".

Un día su mamá les pidió que fuera a la casa de la abuela a llevarle medicina y una bolsa de comida.

Pero la abuela vivía en el monte, para llegar debía cruzar la ruta.

Antes de salir la mamá le dijo que tuviera mucho cuidado con los extraños que se cruzaran en el camino, que cuando llegara le enviara un mensaje al celular.

Pero cuando iba caminando...

Lo  seguirá 4°A ¿ Qué sucederá?

Próximamente se publicará la continuación del cuento.

¡Siga leyendo!  ¡No se lo pierda!

SEXTO A NOS INFORMA

CONTINUAMOS RECICLANDO PAPEL

La Escuela N° 100 continúa con el proyecto de reciclado de papel. Recordamos que no se puede reciclar cualquier tipo de papel. Por ejemplo: el compuesto (plastificado), el térmico (boletos y faxes) y el sucio no se juntan para este proceso.

Son aptos para reciclar los cuadernos, diarios, revistas y hojas impresas, siempre que estén limpias.

Algo muy importante es no arrugar los papeles, sólo cortarlo para lograr más volumen sin romper las cajas.

Los recipientes con el papel recolectado se entregarán a REPAPEL y usaremos cajas de cartón de desecho si fuese necesario. A fin de año el papel volverá reciclado en útiles para la escuela.

ACTIVIDAD ESPECIAL: DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

"HOY TOCA CAMINAR"

El 6 de abril se celebró el Día Mundial de la Educación Física. El Círculo Católico Obreros del Uruguay invitó a todas las escuelas de la ciudad a sumarse a una gran movida a nivel nacional realizando una caminata.

VIVENCIAS DE ALUMNOS DE 4°AÑO B

Unas enfermeras del Círculo Católico nos vinieron a invitar a realizar una caminata.Nos dieron un permiso para firmar así podríamos asistir.

Hicimos la caminata y dimos una vuelta a la manzana.

Después fuimos a la plaza y las maestras bailaron. También algunas niñas de sexto hicieron gimnasia artística.

Luego nos dieron alimentos saludables como manzanas y agua. Bailamos y nos fuimos para la escuela.

ESCUELA Nº 100 2017

¡LES DAMOS LA BIENVENIDA AL AÑO LECTIVO 2017!

NOS PRESENTAMOS:

Equipo director:

Maestra Directora: Bibiana Cecilia

Maestra Subdirectora: Daisy Geymonat

Maestra Secretaria: Gisel García

Personal docente:

Turno Matutino

Inicial 3 años A: Jéssica Ramos

Inicial 4 años A: Soraya Chá (María Ana Dovat)

Inicial 5 años A: Diego Lausarot

4º año A: Mónica Dibot

4º año B: Cecilia Correa

4º año C: M.Eugenia Martínez

5º año A: Pablo Costa

5º año B: Carolina Lueiro

6º año A: Miriam Schenck

6º año B: Verónica Leguisamo

Turno Vespertino:

Inicial 3 años B: Cecilia Fontana

Inicial 4 años B: Melisa Moreira

Inicial 5 años B: María Ana Dovat

1º año A: Giovanna Tour

1º año B: Elisa Etchevarrén

1º año C: Mariana Gugelmeier

2º año A: Andrea Fajardo (M.Eugenia Pagalday)

2º año B: María Quijano

2 año C: Sonia Bonaglia

3º año A: Mónica Díaz

3º año B: Agustina Calero

Maestra Dinamizadora: Jimena Martínez

Maestra de Apoyo: Alexandra Suárez

Profesora de Educación Física: Gabriela Pons

Profesor de Educación Física: Mario Rivas

Personal no docente:

Clara Sequeira

Marisa Velazco

Mariela Sosa

Beatriz Buschiazzo